No se obliga a los estudiantes a llegar a clases."Es tarea del docente hacer que sus estudiantes deseen, quieran ir a clases".
El docente debe ayudar a los estudiantes a organizar y a dar sentido pedagógico a la información abordada en clase.
No se puede medir el aprendizaje "El aprendizaje es una modificación en nuestras estructuras cognitivas ante el estímulo adecuado".
Mientras más ambigua es una tarea, menos riesgo existe.
jueves, 26 de mayo de 2016
Lecciones de Pedagogía:
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